{$Wap} 最新公告:

  没有公告

您现在的位置: 高考网 >> 学习方法 >> 高考经验 >> 正文
2014年高考高三学习常犯错误及纠正办法           ★★★
2014年高考高三学习常犯错误及纠正办法
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2014-2-17 16:21:59

对于考试,大家还缺乏正确的认识以及专业的训练。高考,跟其他大考一样,除了正确学习方法、持续努力以外,更需要科学的备考指导和科学的考试训练。为了让大家在学习我们的辅导资料之余,还能补充进去考能训练,玖久专家根据多年的一线教学经验以及对标准化考试的研究、总结,形成了14条考试标准。

  玖久教育提示:这14个标准,是一名高考尖子生必备的几个方面,也是我们应对的标准化考试的基本前提。有些细节是大多数同学平时忽略的要点,但这些细节却是考取高分的关键。在寒假即将到来的11月,专家建议大家借鉴以下14条考试标准强化训练自己的考试能力。

  一.熟悉并理解“高考题目”的语言表述定义

  1.常犯错误:当代考生在成长的过程中曾大量接触不规范的语言文字,由于当时不能辩是非明取舍,进而形成习惯,导致高考对题目中精确严密的规范用语理解不到位。

  2.纠正办法:学生要清楚理解不同科目中的语言定义。

  3.益处:不再因此犯“审题错误”,即“马虎”。

  二.构建高中完整的知识体系

  1.常犯错误:许多学生对于概念、定义等知识点只做到了记下来,但是掌握不灵活,不会应用。

  2.纠正办法:学生按照下列次序来学习:

  1)课本上的定义描述记忆;

  2)对定义的深入理解(例如用是否可区分来理解排列组合);

  3)了解该知识点在什么时候可用;

  4)在做课后练习题时关注定义的结论及所有中间结果。

  3.益处:夯实基础知识。

  三.拥有良好的习惯(学习、生活、思维)

  1.常犯错误:很多学生都有惰性,没有一种自然而然的习惯。

  2.纠正办法:

  1)把所有做题最简单的过程变成学习习惯;

  2)想到做就立刻做

  3)每天定时定量的做一件事

  3.益处:

  1)即使在头脑不清楚的情况下也能把题做对。

  2)即使再不喜欢一件事也会自然而然的与这件事相处,不排斥.不对抗,只是与它相处。

  3)养成固定的思考方式会让你在任何时候面对任何事都能泰然处之,并且在第一时间处理的最佳。

  四.会学习

  1.常犯错误:很多成绩不好的同学只有一个原因,在小学和初中的时候没养成良好的学习习惯,即“自学能力”,即使到了高中也还不会学习。比如,很多学生除了上课听课,下课作业以外,不知道如何将生活与学习进行有效的联系,更不知道如何辅助课上的学习。

  2.纠正办法:

  一名学生要在平时锻炼自己做以下四个方面的事情:

  1)学习读课本:抓重点、找中心、挖本质、找规律。

  2)学习听课:带着自己的预习思考与老师的讲解进行互动,边听边反思,课上不理解的课后找资料.找老师问清楚。

  3)学习做课后总结:每节课的课后都要总结一下:课上讲了什么?你收获了什么?哪里是你不理解的?本节课与那节课相关?

  4)学习分析试卷:了解出题老师的命题方向;了解每道题目考察的知识重点;挖出老师布置下的干扰信息;找到每道题的关键问题;了解该试卷的目的。

  3.益处:学会通过自学构建完整的知识体系。

  五.会考试

  1.常犯错误:考试原本属于哲学范畴的“博弈论”,但是很多学生却只能看到考试带给自己的压力和障碍,把自己当成一个学生,却无法在考试中找到自己的优势以及对手的劣势,无法在考试中做一个竞技者。

  2.纠正办法:

  1)了解出题人对知识的选择

  2)了解题型变化的选择

  3)在面对不同题型的时候可以灵活转换自己的“思维”

  4)在任何情况下,都能保持“冷静、淡定”,把身心关注点放在寻找问题的解决要害上。

  3.益处:

  1)可以站在出题人的角度上推测考什么、怎么考。

  2)提高答题的速度和准确度。

  3)克服考场紧张、脑空白。

  六.会思考

  1、常犯错误:很多学生(包括生活中.工作中的成年人)不知道从什么时候起,把自己的思维“丢了”。大家只擅长一件事:模仿、抄袭、记忆,但是在任何一个崭新的问题前,非常缺乏的,是自己的“原创思考能力”。比如,在做“鸡兔同笼”这道题的时候,很多学生会第一时间想该问题属于哪类问题,是数列还是函数?然后再选择对应的方法去解答。同样,一位三流的理发师面对一名客人,他想的不是他的气质、特点、职业是什么,如何通过发型使他的气质、特点更加鲜明。而是想,当前流行什么发型?我在杂志上新学到的发型是什么?我想,我讲的,你懂的!

  2、纠正办法:

  平时在学习中增强以下行为的训练:

  1)在做题时,加强对思维起点的判断

  2)在做题时,关注式子怎么变形

  3)在做题时,总结解题的收尾工作

  4)在做题时,反思自己对所有知识点的理解程度

  3.益处:解决同学们知识点但不会做题的问题。

  七.可以快速找到每个学科.每件事的“兴趣”点

  1、常犯错误:人生来就有区别心,喜欢的,不喜欢的。对于喜欢的事情,比如玩游戏.看小说等各种消遣。不喜欢的事情,比如体操运动员每日的训练.高考生每天的课上课下的学习。其实,喜欢与不喜欢都是相对的,没有绝对的喜欢,也没有绝对的不喜欢。

  2、纠正办法:

  如果你现在要备考,那么请在你生活中所作的每件喜欢的事情中寻找你学习的影子,发现你学习的规律。例如:

  1)在休息时培养、发现学习的兴趣

  2)在聊天时培养、发现学习的情趣

  3)在看杂志的时候培养、发现学习的兴趣

  4)在上网游戏的时候培养、发现学习的兴趣

  3.益处:把学习编程学生生活中必不可少的一部分

 

[1] [2] 下一页



文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 【字体: 】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)

    最新文章 更多内容
    普通文章2014年高考高三学习常犯错误及纠正办法
    普通文章2014高考提分四步兵法:高考文科复习方法
    普通文章高考选择题提高得分率应该注意的几个问题
    普通文章高三是一个抛弃自我的阶段 警惕三大问题
    普通文章高三生如何利用好高考前6个月时间备考
    普通文章高考考试遇到生题和超范围题目怎么办?
    普通文章高考过来人的29则二轮复习高分经验
    普通文章高考二轮复习:如何把握量变到质变的关键时刻
    普通文章高中生如何通过期末联考总结收益与不足
    普通文章2014高考二轮复习如何向更高层次迈进
    相关文章
    高中数学学习方法总结
    2014高考提分四步兵法:高考文科复习方法
    高考选择题提高得分率应该注意的几个问题
    高三是一个抛弃自我的阶段 警惕三大问题
    高三生如何利用好高考前6个月时间备考
    高考考试遇到生题和超范围题目怎么办?
    高考过来人的29则二轮复习高分经验
    高考二轮复习:如何把握量变到质变的关键时刻
    高中生如何通过期末联考总结收益与不足
    2014高考二轮复习如何向更高层次迈进
    更多内容

    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 |